Stork is vooral bekend als één van de grootste machinefabrieken van Nederland.
Doel van dit project is leerlingen in contact te brengen met de andere kant van de Storkgeschiedenis: Stork als verlicht werkgever.
Het Storkgebeuren bestaat uit een leskist, waarmee 3 lessen op school kunnen worden gegeven. De leerlingen worden verdeeld over 4 subgroepjes, ieder groepje onderzoekt bronnen met betrekking tot één van de thema's; leren, wonen, leven en werken. Vervolgens maken zij een tentoonstelling over hun thema, waardoor hun medeleerlingen een beeld krijgen van ieder thema. Als afsluiting wordt een korte film vertoond, die verhalen van ervaringsdeskundigen laat zien. De film herbergt voor ieder groepje een ‘geheim’, een voorwerp dat ze tijdens hun bezoek aan het museum moeten zoeken. Het betreft objecten uit de collectie die te maken hebben met Stork. Aan de hand van een opdrachtboekje leggen de leerlingen de link tussen de lessen op school en de collectie van het museum.
Aansluiting lesmethoden en kerndoelen
De geschiedenis van Stork past uitstekend in de lessen geschiedenis of Mens en Maatschappij. Het Storkgebeuren biedt de mogelijkheid de industriele revolutie van een regionale invulling te voorzien en kenmerken van het tijdvak Burgers en stoommachines (1800-1900) te concretiseren. Tevens sluit Het Storkgebeuren aan bij de Canonvensters De Eerste spoorlijn en Verzet tegen kinderarbeid. Kerndoelen Mens en Maatschappij 36 en 37. Kerndoelen Nederlands 1 t/m 6.
Duur project: 2 à 3 lesuren op school + 1 uur in het museum
Doelgroep: klas 2 en 3 VMBO/HAVO/VWO
Prijs per leerling: € 5,50
Toeslag: U betaalt een borg van € 50,-
